《中学生物教学》杂志由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的学术性期刊。自创刊以来,杂志始终立足中等教育科技前沿聚焦国内外中等教育发展动态,致力于打造集学术研究、技术交流与行业资讯于一体的高端传播平台。
《中学生物教学》栏目主要设置有卷首、教育理论与教学研究_教学研究、教学实践与课程资源_教学链接、教学实践与课程资源_博学精进、教学实践与课程资源_实验教学、教学实践与课程资源_教学设计与案例、考试与命题研究_备考方略、考试与命题研究_解题辅导、考试与命题研究_试题分析等多个栏目。杂志选题新颖,视角前瞻,既关注基础理论研究,也重视应用成果,兼顾学术深度与传播广度,具有信息量大、时效性强、实用性突出的特点,荣获 "中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)" 等荣誉。
用心教育,静等花开
关键词:教育家 教育思想 爱的教育 学生 陶行知 教师 祖国 内心
聚焦学科德育落实立德树人——“环境对生物的影响”课例中的德育渗透
关键词:学科德育 环境 生物 影响
基于核心素养的高中生物学课堂有效提问现状及改进建议
关键词:学科核心素养 高中生物学课堂 有效提问
经典学案优化生物学教学
关键词:“学案 课堂教学 实践研究
基于生物学学科核心素养的课堂教学策略——以“生物膜的流动镶嵌模型”为例
关键词:生物学学科核心素养 生物膜的流动镶嵌模型 科学史 生物学教学
高中生物学演示实验的优化
关键词:高中生物学 演示实验 优化
比较记忆法在初中生物学教学中的运用
关键词:比较记忆法 初中 生物学教学
解析探究式教学对学生科学探究能力的提升
关键词:探究式教学 科学探究能力 生物学学科核心素养
浅谈STEAM教育理念下的课堂探究——以“细胞核——系统的控制中心”为例
关键词:STEAM教育 探究 细胞核 实践方法
POE教学策略在高中生物学教学中的实践——以“细胞大小与物质运输的关系”为例
关键词:POE教学 科学探究能力 实验教学